Professori Vauvassa: "Seiskan koulutodistus ei tarkoita seiskan lasta"

Todistusten numeroista on tullut koululaisten vanhemmille liian tärkeä tapa mitata lasten lahjakkuutta ja onnistumisia. Tätä mieltä on kasvatustieteen emeritusprofessori Kari Uusikylä, joka kirjoitti aiheesta Vauva-lehdessä. Erityisen huolissaan Uusikylä on tavasta, jossa vanhemmat vertailevat oman lapsensa numeroita toisten lasten saavutuksiin.